多次元融合后的修仙奇闻趣事录第610章 我在思考南生的未来我要拉他去成神

自从义母为了帮我来了这个次元认了乐宁当女儿孩子太小便不方便离开这个次元虽然作为宗主家属住在学校也合情合理但是她闲来无事除了带娃也会客串一下当老师。

义母是炼虚期修士人长得漂亮又和蔼可亲同学们都很尊敬和喜欢她。

时光荏苒跟南生重归校园已有两年半我在学校天天上学南生在学校天天教学有空就钻研一下高科技日子也清闲自在。

以南生的聪明才智藏书阁里有兴趣的内容也学完了。

以他全校第二（只在义母之下）的修为继续在学校待着修为也很难有长足的进步。

就是修仙小说里的那些在宗门学得差不多了就该下山去历练历练才能再有进步那种。

我总觉得他在学校陪着我就是耽误他的修仙生涯。

炼虚期修士约三千年寿元若这里浪费一点时间那里浪费一点时间到时没晋级噶了怎么办？ 虽然我觉得自己还有很多知识没学修行还远远不足但是学无止境先去社会大学闯闯也是可以的嘛！我作为学校的宗主不能因为辍学被开除学籍的吧？ 这日我问他：“南生成神和做老师你觉得哪一个更有意思？” 南生随意地回答：“我都可以。

” 我试探着询问：“老师——你已经当过了要不要挑战一下做一些从来没做过的事？——让我来助你成神可好？” 南生这次神情带了点认真：“这是牛哥的愿望吗？你不是喜欢在学校学习吗？” 南生觉得去哪里都可以只要跟妈妈在一起。

我严肃地回答：“完成南生的愿望就是我的愿望。

”我发出邀约：“我可以陪着你去行完那成神之路吗？” 我心想：“学再多将来也是要为人民服务的。

早点出社会就当是实习了。

陪南生成神也是做好事收集信仰之力差不多的啦！不能再耽误南生了。

” 南生想：既然妈妈做了选择信徒的愿望神一定会满足。

南生抚着我脸认真回答：“我允了。

” 我喜笑颜开抱了他一下。

南生传神旨与王良：速与学校请辞辅助吾收集信仰之力成神。

王良遵照神旨照做。

多年相处王良处理人情世故的能力有所见长只要说话圆润懂得尊重人行为守礼不莽撞南生也少了机会找茬罚他。

南生也用光脑向学校递交了辞呈。

而我这边身份实在是复杂既是学校的学生又肩负着学校宗主的重任。

无奈之下我问小A小A听完表示：“主人您的情况确实太过复杂在小A的数据库里也没有找到相关资料看来您这次还真的要找校长了。

” 于是我们一同来到校长办公室。

校长见我到来立即行礼：“参见宗主。

” 我答：“不客气的校长今天来找你是有点事的。

” 校长心想小A都解决不了的事肯定是大事。

他郑重地问：“请问是何事？” 我跟校长解释了要陪南生收集信仰之力成神的事校长惊讶我们的志向。

然后回答道：“宗主长期不归可以学生身份申请休学就让小A帮您办理手续自己的校长管理权限同意即可。

至于您作为宗主出门自然希望您能跟大家说一声不然大家不知你去向定会担心。

当然我们本无权干涉宗主的去留。

不知道宗主是否要带走学校至宝《九层灵修塔》？” 我回答：“不带了吧！对学校有用就先留在学校吧！”我当下顺便联系了小八我不在期间记得好好保护学校和同学小八欣然答应。

校长朝我拱手：“谢宗主为学校考虑。

” 校长转而看向南生：“南生老师你递交的辞职申请我已收到我有个想法望南老师考虑。

” 南生疑惑问道：“校长请说。

” 校长言：“诚邀您为本校荣誉校长宗主大人并无管理学校的经验您有此名头日后也方便协助宗主管理学校带领全校拥护宗主。

我给您开放校长权限——人事、学生招录、行政、学校跳跃点管理权……也许这些对于将要成神的南老师都是鸡肋。

但毕竟学校是宗主的私产若得炼虚期修士当荣誉校长的名声庇护……当然这还得看南老师是否愿意。

” 南生颔首：“我同意了。

” 南生心想挂个荣誉校长的名头而已既然是妈妈的私产护佑一二也是应当校长说得也对以后妈妈在学校里发生什么也有个职位在身好出头。

校长行礼鞠躬道谢：“我替宗门和宗主谢过。

至于王良老师要不要安排个荣誉副校长或者其他您是他神主又有人事权自行安排便可。

” 我心想啊？为啥替我感谢南生？这有我什么事？我只想陪南生成神他做不做荣誉校长我没想过啊！ 校长说到此处抬手轻挥全息投影在三人之间亮起密密麻麻的数据如星河流转：“南老师请看这是学校现存三千座灵脉矿场的分布图还有跨位面贸易航线的收益报表。

您出任荣誉校长可随时调用这些资源为成神之路铺路——比如用贸易盈余购置大乘丹药或是用矿脉灵气搭建聚灵阵。

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