听到李讲的声音许多人面面相觑彼此的眼中皆是震惊之色。
要知道这可是万人级别的授课啊。
现场没有一个人简单的修为再次也在洞天境之上而像周雪真更是一位行事低调的圣人! 可以说就算是圣人面对这种场合也不敢铤而走险生怕糟蹋自己的名声。
至少第一节课会选择自己最有把握最出名的成名之作来进行传授。
而李讲选了一篇没人听过的作品也就罢了居然还是未完成的初稿? 此刻就算是老师也很震惊得说不出话。
就算是自信也不能这样做吧? “简直是胡闹!”一位性格比较古板的老教师面色一沉低声道。
没有几个人敢出言附和的但也皱起了眉头暗自摇头。
很多人认为李讲太托大了这一步棋走得很险还是吃了经验太少的亏。
他不知道在洛阳学宫教师的授课若是乏味无聊上课的学生是拥有可以随时离开的权利的! 这代表着什么不言而喻。
试想看若是教着教着底下的学生走了大半。
那算个什么情况? 绝对的颜面无光啊! 没有任何教师希望自己的课堂上出现这样的情况这对谁都是一种沉痛的打击等同于自身的能力遭到否定。
“张先生李讲这还没拿出作品呢你这么着急生气做什么?” “是啊年轻人有年轻人自己的做法我们这些老东西就坐在一旁看吧。
” “毕竟是李镇国写的老张头他既然敢拿出来想必是有自己的道理在的万一是一篇镇国呢?” 不过还是有人对李讲抱有信心的。
他们认为只要是李讲写的哪怕是尚未流出名声不显的作品必然也有可取之处。
否则他也不会就这样随意拿出来。
张森被一众同僚堵得哑口无言心中忍不住感叹。
这就是作品养人啊哪怕李讲年纪轻轻资历尚浅只要有那些成功的作品在就永远有人相信他觉得他做什么都有自己的道理。
有人举手示意有问题要问李讲点她起身。
这是位明眸皓齿的少女与李讲对话的时候脸颊红扑扑的 “李师敢问您要传授的是哪家的作品?还是说只是普通的诗词歌赋?” “非圣道学说非诗词歌赋只是一篇儒学。
”李讲说道。
这个世界没有孔孟自然也就没有儒家圣道。
不过凡是与圣道学说无关的皆可以归类到“儒学”的之中。
人们听闻不少人顿时流露出失望之色。
因为儒学虽然海纳百川包罗万象但往往又代表着不够突出没有鲜艳的特点。
当今天下无论是阴间还是人间儒学的地位都不算高被世人所认为是一种过渡。
一旦进入蕴灵境几乎所有读书人都会顷刻抛弃儒学转而学习圣道学说。
因为只有拥有一技之长读书人的战斗力才会飙升。
“世安侯还是聪明的。
”一位老教师道。
圣道学说的专业性导致了其学习注定存在门槛。
所以无论李讲要讲授的是兵家、法家还是小说家等等。
只要是圣道学说即便不少人是冲着李讲这块金字招牌而来上课的时间长了自然而然会有一部分人感到无趣起身离席。
而儒学就不同了虽然帮助不大但有容乃大。
无论学习的是哪一家的圣道都不耽误学习。
所以只要李讲的作品质量够硬本人的讲学水平又没问题必然可以留住六成以上的学生。
要知道一万人的课堂最后能剩下六千人愿意学习已经算是一个极高的数字了。
底下的学生讨论了一段时间又有人举手这一次特别多放眼望去密密麻麻。
李讲随意挑了一位男生。
“李师学生有一疑问儒学作品相比于圣道作品各方面中庸表现平平既无法在战场上杀敌也无法造福于百姓。
” 少年面对李讲不卑不亢沉着说道:“敢问李师如此珍贵的开课机会为何要选择儒学作为第一天的课程内容?” 听闻少年的一番话不止是学生就连老师都在暗暗点头。
这个问题可谓是问到点子上了。
李讲笑道:“这位同学你叫什么?” 四周响起小范围的哗然声一些人的眼神当即就变了羡慕无比。
被李讲在这么多人面前询问姓名摆明了就是看中才华是千载难逢的扬名机会。
果然少年先是没有预想到的一怔紧接着眼中闪过大喜之色忙不迭地行礼。
“学生窦世宁见过太师!” “你问的很好。
” 李讲肯定了他随后话锋一转道:“不过说的不对。
” 窦世宁没有想到李讲居然会这样说下意识的问“李师敢问何处不对?” 本小章还未完请点击下一页继续阅读后面精彩内容!。
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