讲武堂内最大的一个讲堂已被临时改造。
寻常的桌椅被撤去取而代之的是位于房间正中央一个巨大的、以黏土、石膏和颜料精心制作的沙盘。
沙盘上山峦起伏河谷纵横城池、关隘、道路、树林一应俱全正是模拟蓟镇至辽西一带的典型地形。
沙盘四周围站着数十名学员分作两拨泾渭分明。
一拨以新军学员为主簇拥着一名被临时指定为“蓝军指挥”的年轻哨官。
他们大多神色沉静目光专注地在沙盘和手中拿着的几张写满数据、绘有简图的纸张间移动不时低声交换着意见。
他们中还有两人专门负责在沙盘上用小旗和模型标记敌我态势。
另一拨则以边军学员为主围绕在一名身材魁梧、面带傲气的青年军官身边。
此人名叫李宏祚乃是大同镇一名游击将军之子自幼习武弓马娴熟在边军中亦小有名气被选入讲武堂后对那些“纸上谈兵”的课程颇不以为然。
此刻他被推举为“红军指挥”抱着胳膊嘴角挂着一丝若有若无的轻笑打量着对面的“对手”和那精致的沙盘眼神中带着审视与不屑。
今日的课程是由新任兵法教官茅元仪主持的第一次实战沙盘推演。
孙应元端坐于一旁督看神色平静。
茅元仪走到沙盘前朗声道:“今日推演课题:红军(边军学员)兵力三千步骑混编依托此‘青山堡’及周边地形组织防御。
蓝军(新军学员)兵力两千五百纯步兵配属轻型野战炮六门任务是攻克‘青山堡’。
” 他顿了顿补充规则:“推演以时辰为单位进行。
双方指挥下达指令后由教官组根据地形、兵力、装备、士气等因素裁定结果。
现在给予双方两刻钟时间进行战前筹划。
开始!” 命令一下两边立刻行动了起来。
李宏祚那边反应迅速而直接。
他大步走到沙盘前用手指点着“青山堡”及其周围几个制高点声若洪钟:“这有何难?堡墙坚固易守难攻!王把总带你的人马五百前出至左侧山梁多设旌旗以为疑兵牵制敌军!赵哨官率骑兵五百隐于堡后河谷听我号令随时准备出击冲垮敌阵!其余步卒随我登城守御滚木礌石、弓箭火铳备足!凭他什么新军想要硬啃下这青山堡也得崩掉几颗牙!” 他的部署完全是边军传统的守城战法思路依托坚城利用骑兵机动性进行侧击或反冲击强调将领的临阵决断和个人勇武。
周围的边军学员纷纷点头觉得此策稳妥正该如此。
有人甚至已经开始摩拳擦掌仿佛真的要在城头与敌搏杀。
反观蓝军这边气氛则截然不同。
那位年轻的哨官并未急于下达命令而是先与身边的几名学员——他们临时扮演着参谋的角色——围在一起低声而快速地讨论。
“地图测绘班提供的地形数据复核无误青山堡东南侧坡度较缓但射界良好堡墙高三丈五尺墙体为夯土包砖……” “我军火炮最大射程八百步有效射程五百步需推进至堡前四百步内方可对墙垛后守军形成有效压制。
” “侦察哨模拟报告敌在左侧山梁有活动迹象疑有伏兵或疑兵;堡后河谷地带发现少量马蹄印判断有骑兵隐匿。
” “我军纯步兵无骑兵掩护需特别注意侧翼与后方安全。
弹药基数可供持续作战四个时辰……” 一条条信息被汇总、分析。
那哨官凝神听着目光在沙盘上不断移动衡量。
片刻后他抬起头开始下达一连串清晰而细致的指令与他扮演参谋角色的同窗配合默契: “第一步兵队配属两门火炮前出至敌堡东南八百步外构筑简易阵地以散兵线对敌堡进行火力侦察和骚扰重点记录敌军火力点位置及反击规律。
” “第二步兵队配属两门火炮向左翼迂回占领此处无名高地建立支撑点监视并压制敌方山梁疑兵若敌骑兵从河谷出击则以交叉火力封锁其通道。
” “第三步兵队配属两门火炮为本队预备队于主攻方向后方隐蔽待命同时派出警戒小组确保后方与侧翼安全。
” “工兵组随第一步兵队行动于夜间向前挖掘交通壕目标是抵近至敌堡墙三百步内建立前进攻击出发阵地。
” “所有单位保持通信旗语畅通每半个时辰汇报一次情况……” 这一连串部署听得对面的李宏祚等人眉头越皱越紧。
什么火力侦察、交通壕、支撑点、交叉火力……许多词汇他们闻所未闻只觉得繁琐无比全无沙场决战的痛快。
“故弄玄虚!”李宏祚低声嗤笑一声。
茅元仪与孙应元对视一眼均未作声只是示意推演按蓝军方案进入第一阶段。
沙盘上代表蓝军的小旗开始按照指令移动。
第一步兵队在远距离上开始进行零星的、看似无规律的射击。
李宏祚按照预定计划命令城头守军开火还击一时间沙盘上“枪声”大作。
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本文地址崇祯我的大明工业帝国第85章 参谋作业初显威来源 http://www.zxgzw.com
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